很多家长都在责怪，孩子作业过于多，总是做很晚。但只不过，确实原因不是作业多，而是孩子动作太快。为了防止孩子完了不成作业，很多爸爸妈妈都会自由选择顾及孩子，主动协助孩子解决问题作业。

　　长此以往，非常容易造成孩子教导不当自学习惯，自己不动脑，就讨厌倚赖父母。针对如何正确引导孩子自学写出作业这件事，来自上海的这位妈妈很有发言权。　　写出作业，十个孩子九个不主动　　我女儿熙熙在上海市黄浦区梅溪小学读4年级，虽然是一所普通公办小学，但学校管得很严，教学质量也较强。　　熙熙现在成绩很好，在班里常常试题五名，平时作业也都是自己在写出，都不必我管，只要 后老大孩子检查一下正确率，投个字就好，十分省心。

别看我女儿现在这么聪明，这么欺，在她3年级的时候，我为了她的自学也是习碎了心。每次写出作业，都要我三挟四请求，把她特地请求到房间，给她规划好作业顺序，她才不情不愿的动手写出。　　等我整理完了家务，打算叫孩子去洗漱的时候找到，3个小时过去，作业还只剩大半！英语20个单词家默，一份数学报，平板上的作业盒子……都没写，气得我把孩子一顿大骂。

　　到 后，孩子作业马上做到，我不能特地上手，告诉他她怎么佩算式，怎么解法这道题目。等老大孩子解决问题作业，洗漱完了，椅子来，痛口气的时候才发觉，孩子的作业，居然都是我给做到的，不已一阵沮丧！　　后来，我和其他同学妈妈聊天责怪孩子作业的事儿，才告诉，原本，十个孩子，九个都是不习惯主动写出作业的。

　　有位妈妈说的一句话十分形象：“30年前，我爸妈在客厅看电视，我在房间写出作业；30年后，我爸妈还是在看电视，而我却在陪着孩子写出作业！现在的教育到底是怎么了？”　　辅导孩子作业，不应沦为妈妈的开销　　熙熙的学校，管得很严，孩子成绩一倒退，老师就打电话来家访。为了培育女儿较好的自学习惯，我拒绝接受老师的建议，去给孩子去找辅导老师。　　一再检验后，我和熙熙都不约而同自由选择了海风在线1对1辅导。

　　于孩子而言，在线自学更加有意思，老师的授课内容也更加非常丰富诙谐。　　而对我来说，孩子在家就能自学，我也省了乘坐孩子上下学的时间；另外，1对1辅导，相等于给熙熙请求了个家教，学习效果认同比传统补习班好；更加最重要的是，海风老师在培育孩子自学习惯上更加权威更加专业。

　　在月给熙熙甄选海风的课程之前，我还购票了一节免费的数学中举讲课，想要给孩子试试看下效果。一堂课下来，熙熙尤其讨厌海风的谢老师。

杜老师跟孩子授课时很平易近人，交流一起也很有共同话题，特别是在是在一些教案的撰写上就能看出来，都是这个年龄段的孩子讨厌的。　　确认报课后，我又跟谢老师私下闲谈了闲谈，期望老师能老大孩子教导较好的自学习惯。　　杜老师也很真诚地恢复我：　　“小学阶段，家长替换老师辅导作业的情况，现在是更加广泛了，也备受诟病。

的确，辅导孩子写出作业，不应当沦为家长的开销。　　熙熙妈妈，您安心把孩子转交我。虽然是我给熙熙上数学课，但是，海风不会为每一位学生都额外配有一位助教老师和班主任，获取督学服务。熙熙作业是不是如期已完成，正确率怎么样，我们助教老师不会24小时注目孩子自学状态的。

　　而且，我们也不会定期向家长对系统，保证家长及时掌控孩子自学情况。”　　“点拨做到题”的3个技巧　　我从家长末端回看老师跟孩子的放学视频，找到杜老师在教学上知道很有一套。光是在点拨孩子做到题这方面，就比我们这些家长专业不是一点点。

　　总结杜老师辅导孩子自学的三个技巧：　　1、让孩子重复读题　　小学数学题难于，只是大多数孩子都没这个冷静去读者原题和条件。有时候，孩子粗粗一看，实在题目有点宽，数字有点多，就说道会做到。只不过，这只是孩子消极的心理似乎在附身。

　　而我们家长平时在辅导孩子写出作业的时候，也过分顾及孩子，看著晚了，害怕孩子马上做到，就马上告诉他她怎么做，怎么列式，久而久之，就不会更容易让孩子教导一邂逅问题就不爱人思维的坏习惯。　　准确辅导方法：让孩子把题目多读书几遍，拒绝孩子把条件都列出来，再行根据已习公式，把数据代入进来计算出来。一旦孩子顺利把题目做到出来，就一定要给孩子希望和赞扬，从而协助孩子减少信心，提升自学兴趣。　　2、用例题做到辅导　　对于孩子经过思维也没有作出的题目，杜老师会必要告诉他她求解，而是根据原题编一个相近的例题，和孩子一起分析、辩论，先搞明白例题，再行让孩子去做到原题。

　　经过几个往返的锻炼，熙熙早已对这种自学方法十分娴熟了。才上了没有几堂课，熙熙就学会了举一反三，还不会主动去找例题，跟老师辩论，两道题目是不是有异曲同工之智。很好地磨练了孩子的扩散性思维能力。　　3、只谈关键点　　对于一些难题，不好去找例题的，那么杜老师就不会带着熙熙一起去找关键点。

通过点拨孩子解题的关键点在哪里，再行让孩子朝这个方向去找寻条件之间的关系，思路很更容易被关上。　　熙熙是在三年级下半学期回来海风杜老师上课的，就这一个学期，熙熙的成绩就有了相当大变革。数学成绩从80分上下，提升到了95分以上，成绩排名中班级中游提升到了班级前五。

　　而转变更大的是孩子的自学习惯，现在孩子放学一回家就拿起书包，主动去写出作业，作业中经常出现难题，再行自己解决问题，觉得完不成就去问谢老师， 后我只必须在孩子记事本上投个字，精彩了很多！　　而且，随着孩子年级的增高，我们家长在辅导孩子作业的时候不会更加力不从心，所以，在孩子还小的时候，培育孩子这些独立思考和解题的习惯，对于孩子来说，是十分有适当的。

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